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　　爱特教育集团在大连拥有三所高端幼儿园、一家托育中心、一家国际早教中心，两家中小学素质培训学校和两所教育咨询服务公司，构建起集团化教育的宏伟蓝图，并以“成人达己、正己化人”的格局为全国12个地区的教育同行提供办学指导。坐落于大连金普新区的爱特佳贝幼儿园、爱特艾尔幼儿园、爱特高瞻幼儿园，凭借其卓越的教育品质，深受家长们的青睐，即便在少子化趋势明显的社会背景下，依旧年年招生火爆，彰显了其非凡的教育实力与社会影响力。面对彼时国内学前教育尚待加强的现状，爱特教育展现出超前的洞察力，以开放的胸怀拥抱世界，引入了美国高瞻课程体系。然而，其追求远不止于简单的复制移植。通过组建一支跨学科的精英教研团队，历经六载春秋的深耕细作，本土化研究硕果累累，最终孕育出“双核并进”的课程体系——爱特独有的托幼一体化模式与创新的1+N师资配置。这一创举不仅跨越了传统幼儿园教学中的专业鸿沟，更因多元学科与专业教师的深度融合，使得课堂焕发生机、教育触及灵魂、生命充满活力、成长自然而然。在与国际知名的IB课程及美国高瞻课程模式的深度对话中，爱特历经无数次的自我革新，终于开创出爱特特色的PDR成长模型、主题探索式活动及项目化式学习等前瞻教学模式，不断拓宽公众对幼儿教育的认知边界，耕耘着爱特独有的教育绿洲，悄然间助力万千孩童茁壮成长。“根深中国，盛开国际”，这不仅是肖先生的办学纲领，更是他心中那份对教育事业的深情厚谊与崇高理想的生动写照。他深知，教育的根在于本土文化的滋养，而花朵的绽放则需面向世界的广阔天地。正是基于这样的理念，他创新研发了PDR成长模型、幼儿PBL项目化学习体系及生长型课程，这些前瞻性的教育理念与实践，不仅突破了传统教育的界限，更为国际化学前教育贡献着力量。针对如何培养孩子应对未来快速发展的世界这一时代命题，肖洪超提出三维锚定法：通过知识体系的跨界融合夯实认知基础，借助PBL项目式学习锤炼批判性思维与问题解决能力，依托生长型课程培养终身学习的态度，最终以文化自信、开放包容、责任担当的核心价值观为罗盘，帮助孩子在陌生环境中实现自定航向。肖洪超先生的教育情怀远不止于此。他秉持“成人达己，正己化人”的育人格局，将教育的温暖与力量传递给更多需要的地方。他为全国12个地区的教育机构提供办学指导，用自己的实际行动诠释了教育的真谛——教育不仅是知识的传授，更是心灵的启迪与人格的塑造。他创建的家校共育生态圈，通过家长学院、教师工作坊等载体，系统传递未来胜任力培养方法论：学校侧重构建认知脚手架，家庭着重培育情感安全网，双方协同帮助孩子在不确定的未来中，既保有文化根基的定力，又具备开拓创新的魄力。他主张“天地即课堂，万物皆教材”的大教育观，将中国文化基因作为教育的魂，以国际项目式学习为翼，以社会责任担当为根，致力于培育兼具家国情怀与全球胜任力的未来公民。这种教育哲学直指未来教育的核心命题：当AI时代加速重构职业版图，教育需要培养的不是知识的容器，而是能主动调适认知框架、整合跨领域资源、在复杂情境中作出价值判断的自主导航者。为此，爱特教育的课程体系特别设计现实挑战模块，让孩子在真实情境、文化溯源、探索实践中，逐步掌握将价值观转化为行动力的生存艺术。

　　爱特艾尔幼儿园一所让孩子在爱中成长的幼儿园坐拥山海之美的爱特艾尔幼儿园，园区设计遵循“与自然共生”理念，并将四季融入日常课程。蜿蜒的小河畔是孩子们观察水流的课堂，沙水互动区里藏着建筑师的梦想，生机勃勃的种植园见证着“小使者”从播种到收获的蜕变。开放式餐厅让孩子们尽享美味的同时，感受着“从土地到餐桌”的生命循环。独立的演艺厅见证着孩子们每一次蜕变和自信的升华。这里不仅是学习场所，更是培育兼具自然智慧与人文温度的未来公民的摇篮。

　　爱特高瞻幼儿园一所让孩子看见世界的幼儿园爱特高瞻幼儿园是爱特教育以国际化视野打造的教育高地。3000㎡户外场地及超大室内空间，为孩子打造了20+灵活多用的综合活动区。这里的生态区+食育坊组合，兼顾种植、饲养、探索与实操，帮助幼儿增强能力、培养生命观；儿童社交空间+阅读区组合，促进幼儿之间的情感交流，增加互助意识，提高阅读水平；演艺厅+艺术长廊组合，让美育教育跨越国界，让成长的每时每刻充满趣味。作为爱特教育生成式课程研发基地，爱特高瞻独创“山河之旅”主题课程：通过地理探索、文化研究、生命观察、艺术表达等创新形式，让孩子在幼儿园阶段建立全球认知。